Myanmar e-Governance Master Plan 2030 (၂) အစို်းရဌြောနမ္ျြော်းမ္ အသို်းခ လျက်ရပသြော ICT Application အမ္ျြော်းစိုသည် အခ န် အလန်ဆက်သွယ်ပဆြောင်ရွက်နိုင်ရန် ပ ါင််းစ န ် ိုင်မ္ှုမ္ရခြင််း၊ (၃) ICT Application မ္ျြော်းသည် အစို်းရဌြောန၏လို ်ငန််းစဉ်မ္ျြော်းအြော်း ပကြောင််းမ္ွန်စွြော အပထြောက်အကခ ခြင််း ရ/မ္ရ ဆန််းစစ်အကြဲခဖတ်နိုငသ ် ည်ံ့အသအခမ္င်နည််း ါ်းခြင််း၊ (၄) ဌြောနမ္ျြော်းမ္ ICT Application မ္ျြော်းအြော်း စနစ်တကျ ိုစဒဇိုင််းပရ်းဆွြဲ၍ အပကြောင်အထည် နြာ်ပဆြောင်နိုငြ ် ြဲံ့မ္ှု မ္ရခြင််း၊ (၅) နည််း ညြောကျွမ္််းကျင်သမ္ျြော်းနင်ံ့ အြွငံ့်အြောဏြောရသည်ံ့အဖွြဲွဲ့အစည််းတမ္ ိုို့ မ္ဝါဒမ္ျြော်းနင်ံ့ လမ္််းညန်ြျက်မ္ျြော်း ြ��မ္တ်ပ ်းနိုင်မ္ှု အြော်းနည််းခြင််း၊ (၆) အစို်းရဌြောနမ္ျြော်းသည် မ္မ္တ၏ ိုို့ လို ်ငန််းစဉ်မ္ျြော်းအြော်း ICT နည််း ညြောအသို်းခ ၍ ပခ ြောင််း လြဲပဆြောင်ရွက်မ္ှုမ္ျြော်း နည််း ါ်းလျက်ရမ ်း သမ္ြော်းရ်းို ကျလို ်ရို်းလို ်စဉ်အတိုင််း ပဆြောင် ရွက်လျက်ရခြင််း၊ (၇) ဘိုအခဖစ်တည်ရမ ်း ဌြောနဆိုင်ရြောမ္ျြော်းမ္ မ္ျှပဝအသို်းခ နိုငမ္ ် ည်ံ့ Common Application Technology Platform မ္ျြော်းအြော်းအသို်းခ ၍ အစို်းရ၏လို ်ငန််းစဉ်မ္ျြော်းအြော်း ိုမ္ို လျင်ခမ္န်သွက်လက်လြောပစရန် ပဆြောင်ရွက်မ္ှုနည််း ါ်းခြင််း။ e-Government စ စ်၏နအာင်ဖမ္င်မ္ှုအာ်း ဖ ည်သလထိုသိုေ့ အလက်ထနရာ စ်ဝ ်န ာင်မ္ှု မ္ ာ်းဖြ ေ့်ဖြျူ်းန ်းနိုင်သည်အနဖြအန ဖြင် အဓကတိုင််းတာသည်ဖြစ်ရာ နိုငင ် တ ံ စ်ဝ ််းတွင် အသံို်းြ န ာြ်ဝလ်မ္ ာ်း က ယ်ဖ ၍န ေ့်စွာအသံို်းဖ လာနိုင်နရ်းနင် နရရည်အသံို်းဖ သွာ်းနိုင်နရ်းတအ ိုေ့ ာ်း ဦ်းစာ်းန ်း ာင်ရွက်သွာ်းရ ် ဖြစ် ါသည်။ ၈.၁.၄။ ဒစဂျစတယမဒယာတင တညရှိခခင်းမျာ်း စစ်တမ္််းမ္ျြော်းကို ဆန််းစစ်ပလံ့လြောသို်းသ ်ြြဲံ့ရြောမ္ ရရသညံ့်ရလဒ်မ္ျြော်းအရ Web Portal/ Website တည်ပဆြောက်လငံ့်တင်ထြော်းမ္ှုမ္ျြော်း ဖွွဲ့မဖ ်းတို်းတက်လြောမ ်း Static ခဖစ်ပနပသြော Website မ္ျြော်း လည််း ကျန်ရပနပသ်းသည်ကို ပတွွဲ့ရရ ါသည်။ အစို်းရအဖွြဲွဲ့အစည််းမ္ျြော်း၏ e-Government Online Presence ဖွွဲ့မဖ ်းတို်းတက်မ္ှုအပခြအပနမ္ျြော်းအြော်း ကမ္ဘြောံ့ကိုလသမ္ဂဂမ္ သတ်မ္တ်ထြော်းပသြော UN’s Five-stage Model for e-Government ခဖငံ့် ခြ ငသ ို ို်းသ ်ရြောတွင် ရရပသြောရလဒ်မ္ျြော်းအရ Online အသို်းခ ၍ လို ်ငန််းမ္ျြော်းအြော်းလို်းကို အမ ်းအစ်းပဆြောင်ရွက်နိုင၍ ် Online မ္ ပငွပ ်းပြျလြောနိုင်သညံ့် 60

Select target paragraph3